疫情防控教案/疫情防控措施教案
幼儿园疫情自我防护的教案
〖壹〗、幼儿园疫情自我防护的教案 篇1 教学目标： 通过互动交流对疫情的感受 、看法 、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪 。 说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹 。 想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？ 教学重点： 如何做到自我防护。 释放压力积极面对疫情。
〖贰〗、疫情防护知识幼儿园教案1 活动目的： 通过这次集会 ，使同学们认识到 ，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键 。 课前准备： 学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料 。 活动过程： 近来 ，正是新型冠状病毒传染病的高发季节 ，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。
〖叁〗 、幼儿园大班疫情防护活动教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子 、危害和传播途径 。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯 。 感受病毒传播的强大力度 ，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉 、喷壶 活动过程 问题导入 ，引出“冠状病毒 ” 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化 。
〖肆〗 、幼儿园中班疫情知识教案1 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识 。 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 引导幼儿正确对待手足口病 ，不恐慌 。 初步了解健康的小常识 。 初步了解预防疾病的方法。 活动重难点： 了解手足口病的传播和预防的措施 。 活动准备： 手足口病例图 。
幼儿园疫情防控教案5篇
〖壹〗、作为一位兢兢业业的人民教师 ，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据 ，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心总结的幼儿园开学第一课疫情防控教案范文（通用7篇） ，欢迎阅读与收藏。
〖贰〗 、日常练习：如厕提醒并监督幼儿按照正确步骤洗手 。
〖叁〗 、安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力—疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎 ，调节心理情绪 ，学会自我防护 。 幼儿园疫情自我防护的教案 篇5 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 培养幼儿的语言表达能力 。
〖肆〗、来借鉴自己需要的教案吧！下面是我为大家总结的2022年疫情开学第一课教案幼儿园（通用5篇），欢迎大家借鉴与借鉴 ，希望对大家有所帮助 。 2022年疫情开学第一课教案幼儿园1 教学目标： 了解病毒来源 ，知道新型冠状病毒传播途径和危害。 正确洗手，加强自我保护 。
〖伍〗 、下面是我帮大家总结的幼儿园中班疫情知识教案 ，欢迎大家分享 。 幼儿园中班疫情知识教案1 活动目标： 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 教育幼儿注意个人及饮食卫生 ，预防疾病的发生 。 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌 。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法 。
〖陆〗 、幼儿讨论：如何预防手足口病 。 『1』、提问：我们应该怎样预防传染病？ 『2』 、幼儿自由 『3』 、老师小结：多喝开水 ，多吃蔬菜水果、不挑食 ，勤洗手，勤剪指甲 ，不喝生水 ，打预防针，不接触生传染病的人群。 带幼儿到洗手池洗手结束活动。
幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案
〖壹〗、作为一无名无私奉献的教育工作者 ，时常需要用到教案 ，教案有助于顺利而有效地开展教学活动 。教案应该怎么写呢？下面是我收集总结的幼儿园大班心理健康教育教案范文（精选6篇），仅供借鉴，大家一块儿来看看吧 。
〖贰〗 、作为一名教学工作者 ，很有必要精心设计一份教案 ，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选取恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我为大家总结的幼儿园大班心理健康活动教案 ，欢迎大家分享 。 幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标 学会与同伴友好相处 ，知道高兴快乐有利于身体健康 。
〖叁〗 、作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案 ，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是我精心总结的幼儿园健康教育教案10篇 ，仅供借鉴，欢迎大家阅读 。 幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标： 了解传染病的相关知识 。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识 。
〖肆〗、幼儿健康心理教育教案篇1 设计思路：随着经济发展 ，人民生活水平的提高 ，心理健康问题已日益引起全社会的重视 。关注个人的心理健康已成为现代文明人的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子 ，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪 ，保持乐观向上的心境 。
〖伍〗 、做好心联小屋的工作 、幼儿园博客的更新、家长培训工作，为孩子的身心健康做出努力 。具体实施：教师方面：『1』 、对教师进行一次团体心理辅导的培训。『2』 、为每个班的幼儿上好心理健康教育课。备好心理健康教育课教案，并请各班的老师随堂听课 。
